校園是我們學習的場所，更是社會文化中重要的組成部分，在校園中校園雕塑文化的設計是能夠展現一座學校的靈魂，是推動校園文化發展建設的重要載體，因此校園中一件優秀的雕塑起作用就顯得尤為重要。

校園雕塑文化設計是校園建設的重要核心內容，良好的校園文化能夠陶冶師生的情感，促進學生的全面發展，對學生的品德有著很好的教育作用，對提高學生的人文道德素養、拓寬學生視野具有重要意義，更是一所學校核心理念、學校價值觀念、校訓校風等意識形態，是一所學校本質、個性、精神面貌的集中反映。

校園雕塑是文化的基本設施，是實現精神文化的重要載體，是推進學校文化建設的必要前提。校園雕塑的文化設計要具有很好的互動性，讓老師與學生在溝通中，相互信任增強老師與學生的融合，其次更要具有滲透性，展現出教育老師的教學理念，傳統道德文化精神，做人做事的態度和情感，樹立正確的社會價值觀。

校園雕塑的建設是實實在在存在的，但是校園雕塑所傳承的校園文化是虛擬的，是不可以直接觸摸到了，但是通過師生的相互溝通和傳達，在學校中是可以感受到的，具有提升師生的道德思想的功能，具有營造積極向上的文化氛圍的功能。校園文化所彰顯的是一種對師生的精神的熏陶、耳耳濡目染和遷移默化的無形力量。

只有高品質的校園雕塑文化設計才能夠給社會培養出高素質的人才，因此校園雕塑的設計非常的重要，在不僅是校園的標志，還是校園文化建設的體現，在無形中影響和教育者師生，起到激勵學生的作用。